高等院校在加快课程改革的步伐，继续调整专业结构和设置，使学生尽早参与科学技术研究开发和创新活动，鼓励学生跨学科选修，培养出基础扎实，知识面宽，具有创新能力的高素质专业人才。这就需要提高教学质量，加强实践环节，通过开设高质量高水准的实验课程，努力将理论知识与实际紧密结合，锻炼学生的实际操作能力和动手能力，引导和启发学生自身的创造性思维，从而培养具有一定实际工作能力的创新型人才。为此，必须加强实验室建设，必须做好制定实验室建设规划的工作。